V Pomorski Dzień Nauczycieli Języków Obcych to już kolejna edycja cieszącej się dużą popularnością konferencji organizowanej corocznie przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku w ramach obchodów Europejskiego Dnia Języków. Tegoroczne spotkanie odbywa się pod hasłem Inspiracje na nowy rok szkolny i ma bardzo praktyczny charakter.
Jeżeli jesteście zainteresowni, w linku poniżej znajdziecie wszystkie szczegółowe informacje. Zapraszam.
Ja mam często tak, że jak coś zobaczę, to wiem, że chcę to wykorzystać na lekcji. Nie wiem jeszcze jak, ale wiem, że coś z tego powstanie. Tak było i w tym przypadku. Rozmawiałam ze znajomym o kostkach na lekcji, a on szybko znalazł niedrogie drewniane kostki, kolorowe i tzw. naturalne. Oczywiście zamówiliśmy, kupiliśmy i każdy z nas zrobił coś innego.
Sławek, wykorzystał je jako kostki do Story Cubes – do wykorzystania na lekcjach języka obcego (patrz wpis na blogu „Historie opowiedziane przez uczniów”).
Moja koleżanka Iza wykorzystała kostki jako zadanie np. na godzinę wychowawczą. (Zdjęcie mówi samo za siebie) Wylosujesz niebieską kostkę, to powiedz czego się ostatnio nauczyłeś. itp. Bawiłam się w to ostatnio na urodzinach z dziećmi. Nawet na takie imprezy to się super nadaje.
Natomiast ja, długo myślałam i stwierdziłam, że wykorzystam je do gramatyki.
Poza tym, na kostkach są napisane symbole (+,-,?), czyli – czy ma to być zdanie twierdzące, przeczące lub pytające. Dla kostek fioletowych to symbole (+, -, :, E), czyli – zdanie twierdzące, przeczące, w liczbie mnogiej, w formie grzecznościowej.
Uczniów dzielę na czteroosobowe grupy. Każda grupa losuje z woreczka 5 kostek. (Lub dajemy po jednej kostce z każdego rodzaju.) Następnie każda grupa dzieli się na dwie drużyny dwuosobowe. A potem losują jedną kostkę i nią rzucają. Następnie muszą zapisać na kartce swoje zdania. Grupa przeciwna sprawdza i zaznacza + jeżeli zdanie jest według nich poprawne. – jeżeli jest źle i pisze je tak, jak wg nich powinno być.
Na koniec podsumowujemy zdania i liczymy punkty. Jeżeli zdanie zostało dobrze napisane to grupa, która je pisała dostaje 2 punkty, a grupa, która sprawdzała 1 punkt. Jeżeli zdanie zostało źle napisane, a druga grupa je dobrze poprawiła, to autorzy nie dostają żadnego punktu, a sprawdzający 2 punkty. W przypadku, gdy autorzy będą mieli dobrze, a zostanie poprawione im na źle, to pierwsza grupa dostaje 2 punkty, a druga – 1 punkt. I ostatnia możliwość. Jeżeli zdanie będzie źle napisane i nie zostanie dobrze poprawione, żadna z grup nie dostanie punktu.
Ot i to wszystko. Pobawmy się na lekcji, a zarazem będziemy się uczyć.
zdania do gry – Kostka zdania
Gra nadaje się również jako zadanie na tzw. lekcję na zastępstwo – czyli jeżeli mamy zajęcia z klasą, a nie było to przez nas planowane. Warto mieć parę takich asów w rękawie, a zastępstwa będą dla wszystkich ciekawe. To co mi się w tej grze podoba, to również to, że można do niej wracać. Przyda się w czerwcu. Wielu z nas już kończy podręczniki i zastanawia się jak urozmaicić, ten wiosenny czas. Może właśnie w ten sposób? Ale przede wszystkim przyda się nam teraz we wrześniu, żeby powtórzyć co nieco z gramatyki. Zacznijmy ten rok szkolny w inny sposób.
A jaki wy mielibyście pomysł na drewniane kostki? Co jeszcze można z nich zrobić?
Z wakacji lubimy przywozić różne pamiątki. Tym razem mam dla was coś, co można łatwo znaleźć i przede wszystkim wykorzystać na lekcji, a mowa tu jest o kamieniach. Kamienie używam na lekcjach już od jakiegoś czasu i muszę przyznać, że te ciężkie pomoce naukowe są bardzo lubiane przez uczniów.
Jednym z takich zadań jest układanie wyrazów na czas. Na kamieniach napisałam litery, a uczniowie mają w wyznaczonym czasie ułożyć jak najwięcej wyrazów – tu przydaje się moja nieśmiertelna klepsydra, którą dostała moja córka od dentysty, wyznaczająca czas mycia ząbków – oczywiście może to być stoper w telefonie. Oczywiście wygrywa ta osoba, która ułoży najwięcej wyrazów. Nie musi być tak, że wykorzystuje się dany kamień tylko raz, ale układamy wyraz, zapisujemy na kartce i mieszamy dalej kamienie. Zadanie dobre na rozgrzewkę po wakacjach. Do pracy w parach lub w małych 3, 4 osobowych grupach.
fraubuda.wordpress.com 