Stworki, potworki … nie tylko na lekcji języka obcego

Każdy nauczyciel języka obcego w szkole podstawowej przerabia temat części ciała. Najpierw w nauczaniu wczesnoszkolnym, potem rozszerzając temat w klasach starszych. Żeby powtórzyć właśnie to słownictwo, poćwiczyć mówienie, a jak kto chce, to i pisanie. Sięgnijmy po bardzo prostą i tanią pomoc dydaktyczną. – Drewnianą kostkę.

Na kostce rysujemy części ciała:Oko, usta, rękę, nogę, ucho, zęba.

 

Przygotowujemy tyle kostek ile mamy dzieci w klasie.

Każde z dzieci rzuca po 13 razy. Za każdym razem jak wyrzuci jakąś część ciała, to ją rysuje. I tak może być stworek, co ma siedem ust, trzy zęby ale jedno oko. I tak dalej. Dzieci mogą opisywać swoje stworki ćwicząc przy tym l. poj. i l. mn. rzeczowników.

Koszt takiej pomocy dla całej klasy jest wyjątkowo nieduży, gdyż przy klasie ok 20 osób wynosi ok 3 zł!!!

Kostki postanowiłam wypróbować nie tylko na lekcji języka obcego, dlatego poprosiłam koleżankę, o przetestowanie ich w klasie II SP. Oddając mi kostki napisała tak:

„…Wyszła ciekawa lekcja z kostkami. Dzieciaki bardzo zaangażowane i zadowolone. One uwielbiają potworki😉😂 Rozmawialiśmy, o tym, ze każdy ma jakieś lęki, czegoś się boi. Warto oswajać i pokonywać lęki. Dzieci rysowały potworki rzucając 13 razy (megaradość!) Nadawały im imiona. Opisywały używając liczebników zbiorowych. Trudne było, ale dawały radę! Dwoje oczu, troje uszu itp. Mówiły jakie potworki maja moce. Wnioski: tak jak polubiliśmy wasze potworki, możemy oswajać lęki.”

Pozdrawiam jesiennie

Frau Buda

 

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s